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我们,你们,他们:群际关系心理学揭秘

第一本心理学书籍:《我们,你们,他们:群际关系心理学揭秘(原书第2版)》

本书讨论了群体中的个人认同究竟源于什么,不同群体之间的区别到底因为什么而产生,怎样才能减少群体间的冲突,同时维护团体的忠诚等问题。提供了一个新的日期和所有那些关注社会心理学的这一关键领域的宝贵资源。很明显,群体认同在人类的社会行为中扮演了越来越重要的作用,甚至比以往任何时候都更为重要,从代表小集团内部利益的英勇行动,到针对群体外成员的可怕暴行,无不如是。修订版反映了近的国际事件和相关的社会心理学的方法,给出反思及解释。社会心理学领域关于群际关系的研究已经逐渐站到了舞台的中心,发挥着越来越重要的影响。
目录
推荐序
前言
第1章 从基本的心理过程到群际行为 1
什么是群际关系 2
群际情境的定义 3
群际心理研究关注哪些行为 5
群际关系研究的基础 6
社会认知:类别化 6
社会认知:归因 14
社会情绪:情感与认知 17
社会比较:评估自我和他人 20
社会动机:合作或竞争 23
个体及社会群体的观点 26
延伸阅读 27
第2章 民族优越感和内群体身份:我们的需要 28
民族优越感:内群体和自我 29
群体认同的行为后果 32
语言风格 33
信念和态度的对立 34
吸引力的基础 36
剥夺和社会公正 38
合作与竞争 40
总结 43
团体认同理论 44
人类社会生物学 44
心理动力学 45
社会比较理论 46
社会认知和自我分类理论 48
社会认知动机理论 49
内群体需要外群体吗 55
延伸阅读 57
第3章 群际歧视:厚此必定薄彼 58
微型群际情境中的歧视 61
公平准则与歧视 62
平权法案的意义 64
积极-消极的不对称 65
内群体偏向的可能发生机制 66
集群归因错误 66
群际图式 68
积极的独特性与自尊性 72
群际差异所面临的威胁 75
群际权力及地位差异 76
逆向歧视和外群体偏好 81
小结 86
社会认同和集体行为 86
总结 91
延伸阅读 92
第4章 内群体偏见:消极影响和敌对 93
群际影响和偏见 95
唤醒和情绪对外群体在反应上的影响 96
偶发情绪与情绪启动 98
整体性情绪 100
情感和攻击 107
减轻直接和间接攻击性表达的因素 108
替代性攻击行为 112
群际情绪 113
区分消极情绪 115
威胁和社会变革 116
总结 118
延伸阅读 119
第5章 群际接触、合作与竞争:团结和睦的相处能够建立友谊吗 120
群际接触:废除种族隔离制度的社会心理学 121
一些必要的条件 123
罗伯斯山洞实验:一项群际关系经典实验 124
学校废除种族隔离:记录 126
接触实验:界定范围 128
接触数量 128
社会群体间的焦虑 128
合作 129
教室中的合作 130
地位平等 131
交流与合作的理论观点 133
现实群体冲突和群际关系 133
社会分类和群体间的联系 134
系统理论观点 140
趋于同化还是更加多元:跨文化融合是否可能 145
重要警示 146
总结 147
延伸阅读 148
第6章 国际冲突:为什么会发生战争 149
人性理论:生物学角度 150
“大男子尊严”:战争的动机基础 151
基因使然 151
知觉与错误知觉:认知角度 153
敌人意象 153
归因偏见 155
军备竞赛与加剧冲突的心理 156
理性认知之外:意象与情感 161
决策失误:群体动力学角度 167
群体思维心理 167
总结观点:整合构建模块 171
延伸阅读 172
参考文献 174
第二本心理学书籍:《如何选择有效的心理疗法(原书第4版)》

如何选择有效的心理疗法

作者简介  · · · · · ·

琳达·塞利格曼(Linda Seligman)

乔治梅森大学咨询和发展系名誉教授。她的著作多达15本,曾被美国精神健康咨询协会称为"年度咨询教育者和研究者",于2007年去世。

劳里·瑞森伯格(Lourie W. Reichenberg)

一名有执照的专业咨询师,在福尔斯彻奇市开设私人心理诊所,她还提供临床督导。目前,她正准备出版她的第4本著作。

目录  · · · · · ·

DSM-5更新版序言
译者序
前言
第1章 有效治疗计划概述 / 1
制订系统、有效的治疗计划的重要性 / 1
心理治疗有效性的研究 / 2
治疗结果的决定性因素 / 3
治疗计划的整合模型 / 4
来访者地图 / 7
治疗计划的维度 / 8
治疗计划案例:安娜和贝蒂 / 38
第2章 婴幼儿、儿童及青少年的精神障碍 / 41
婴幼儿、儿童及青少年精神障碍概述 / 41
精神发育迟滞障碍 / 50
学习、运动技能以及沟通障碍 / 53
广泛性发育障碍 / 56
注意力缺陷多动障碍 / 66
破坏性行为障碍 / 75
婴儿期、儿童早期喂食与饮食性障碍 / 87
抽动障碍 / 91
排泄障碍 / 95
遗尿症 / 98
分离焦虑障碍 / 101
选择性缄默症 / 105
反应性依恋障碍 / 109
刻板动作障碍 / 112
儿童和青少年的其他精神障碍 / 114
治疗建议:来访者地图 / 128
第3章 情境所致的精神障碍和躯体状况 / 131
情境所致的精神障碍和状况概述 / 132
适应障碍 / 134
可能成为临床关注焦点的其他状况 / 143
治疗建议:来访者地图 / 150
第4章 心境障碍 / 153
心境障碍概述 / 154
重度抑郁障碍 / 160
心境恶劣障碍 / 169
其他未标明的心境障碍 / 173
双相障碍 / 174
环性心境障碍 / 186
治疗建议:来访者地图 / 189
第5章 焦虑障碍 / 193
焦虑障碍概述 / 194
惊恐障碍 / 199
恐惧症 / 204
广场恐惧症 / 209
特定对象恐惧症 / 212
社交恐惧症 / 216
强迫症 / 219
创伤后应激障碍和急性应激障碍 / 224
广泛性焦虑障碍 / 232
治疗建议:来访者地图 / 239
第6章 行为与冲动控制障碍 / 242
行为与冲动控制障碍概述 / 243
物质相关障碍 / 250
酒精有关的障碍 / 253
药物有关的障碍 / 262
进食障碍 / 277
性及性别身份障碍 / 289
未列入其他分类的冲动控制障碍 / 304
睡眠障碍 / 312
治疗建议:来访者地图 / 319
第7章 生理和心理因素共同导致的障碍 / 323
身心障碍概述 / 323
躯体形式障碍 / 327
人为性精神障碍 / 339
谵妄、痴呆、失忆性障碍和其他认知障碍 / 343
一般性医学状况造成的精神障碍 / 347
治疗建议:来访者地图 / 347
第8章 人格障碍 / 350
人格障碍概述 / 351
偏执型人格障碍 / 357
分裂样人格障碍 / 361
分裂型人格障碍 / 364
反社会型人格障碍 / 367
表演型人格障碍 / 380
自恋型人格障碍 / 384
依赖型人格障碍 / 393
强迫型人格障碍 / 397
未标明的人格障碍 / 401
治疗建议:来访者地图 / 402
第9章 与现实意识损伤有关的障碍 / 405
精神病性障碍与分离性精神障碍概述 / 405
精神病性障碍 / 409
短暂精神病性障碍和分裂样精神障碍 / 421
妄想性精神障碍 / 424
分裂情感性精神障碍 / 427
分离障碍 / 430
治疗建议:来访者地图 / 437
第10章 未来的诊断和治疗 / 441
诊断的新理解 / 441
治疗中的变化 / 445
社会和文化的影响 / 451
第11章 第4版《如何选择有效的心理疗法》的DSM-5更新内容 / 454
如何使用本章内容 / 454
DSM-5概述 / 454
神经发育障碍 / 459
精神分裂症谱系障碍及其他精神病性障碍 / 464
双相及相关障碍 / 466
抑郁障碍 / 468
焦虑障碍 / 473
强迫症及相关障碍 / 475
创伤及应激相关障碍 / 480
躯体症状与相关障碍 / 484
喂养与进食障碍 / 486
排泄障碍 / 489
睡眠-觉醒障碍 / 489
性功能障碍 / 489
性别苦恼症(之前的性别认同障碍) / 490
破坏性的、冲动控制和品行障碍 / 491
物质相关障碍与成瘾障碍 / 494
神经认知障碍 / 497
人格障碍 / 498
性偏好异常障碍 / 498
可能成为临床关注焦点的其他状况 / 499
第三部分:前沿研究方法和模型 / 500
精神障碍的未来诊断和治疗计划 / 504
附 录 自杀评估和预防 / 506
自杀概述 / 506
治疗师的特征 / 509
评估 / 511
干预 / 513
预后 / 514
参考文献
第三本心理学书籍:《皮格马利翁效应》
皮格马利翁效应
《皮格马利翁效应》内容简介:就像在古希腊神话中,皮格马利翁爱上了他亲手雕塑的加拉泰亚,每个人也在“创造”着生活中自我和他人的角色。虽然,他人在我们看来就是他们本来的样子,是我们“发现”了他们,但是关系中包含着无意识的复杂心理过程,引导我们用自己构建的方式去感受他人。心理分析理论使得我们能够很好地理解人们如何无意识地创造其需要和恐惧,但大多数治疗师对此没有深刻的理解。治疗师经常变得和病人一样,忽略了在人际关系中创造他人时自己所扮演的角色,使得病人好像只是不幸“有”个冷漠的母亲,或者“找了”一个缺乏爱心的伴侣。其实,每个人都像一位导演,在舞台上将其他人塑造成某一个角色,而其他人也会将我们塑造成他们剧本当中的角色。

作者简介  · · · · · ·

朱瑟琳·乔塞尔森,著名心理学大师欧文·亚隆的得意门生,执业心理治疗师,密歇根大学临床心理学博士,哈佛教育研究生院访问学者,耶路撒冷希伯来大学富尔莱特法案基金心理学教授。

她的其他著作还有:《发现她自己:女性认同发展之路》(1987)。她还发表了很多关于青少年、女性和叙事的文章。

第四本心理学书籍:《打开积极心理学之门》

打开积极心理学之门

内容简介  · · · · · ·

作者简介  · · · · · ·

克里斯托弗·彼得森

美国密歇根大学心理学讲座教授

牛津大学出版社积极心理学手册丛书的总编辑

《积极心理学》杂志顾问编委

国际积极心理学会的秘书长

世界上论文被引用最多的100位心理学家之一。

第五本心理学书籍:《哀伤治疗》

哀伤治疗

内容简介  · · · · · ·

作者简介  · · · · · ·

罗伯特·内米耶尔(Robert A. Neimeyer)

博士,美国孟菲斯大学心理系教授,同时他也活跃于临床实践工作。他已经出版了20多本书,包括《当代社会的哀伤与丧亲:沟通研究与实务》和《建构主义心理治疗》等。他是《死亡学研究》杂志的主编,是死亡教育与咨询协会会长,同时也是死亡、临终与丧亲国际工作组主席。

译者简介

王建平

博士(北京大学)、博士后(中国科学院和哈佛医学院各两年)。北京师范大学心理学教授、博士生导师;精神医学主治医师(新疆医科大学)。首都医科大学临床心理学系副主任,中国心理卫生协会认知行为治疗(CBT)专业委员会副主任,中国心理学会临床与咨询心理学专业人员与专业机构注册系统督导工作组委员。北京师范大学心理咨询与研究中心创始人,美国认知治疗学院(ACT)认证CBT治疗师,中国第一批注册督导师、创伤治疗师。主编和翻译《变态心理学》《认知行为治疗》等教材和专著30余部,发表学术论文100余篇。中外多个大学访问 / 授课 / 客座教授,在多个学会 / 学术期刊任职。在美国,连续三年学习实践CBT。践行科学家-实践家模式,从事心理咨询治疗、督导和CBT培训;研究强迫障碍、肿瘤心理问题、创伤与哀伤、青少年情绪问题的发生机制和心理干预效果。

第六本心理学书籍:《唤醒敬畏》

唤醒敬畏

内容简介  · · · · · ·

作者简介  · · · · · ·

科克J.施奈德,哲学博士,执业心理治疗师,美国存在主义心理学大师罗洛·梅的合作者和继承人,美国当代存在一人本主义心理学代言人,美国存在一人本主义心理学院(EHI)创建者之一。

施耐德博士在赛布鲁克研究生院、加州理工学院和超个人心理研究所执教,还是《人本主义心理学》杂志的现任主编,美国心理学会(APA)的成员之一。已发表100多篇论文,编著出版了《矛盾的自我》《畏惧与神圣》《存在心理学》《存在一人本主义心理治疗》等8部著作。

2004年,施奈德博士因“对人本主义心理学前沿杰出和独立的追求”被美国心理学会颁予罗洛·梅奖;2009年,获得加拿大多伦多生命学院颁发的文化创新奖:2010年,受邀参加在中国南京举办的首届东西方存在心理学大会,并发表重要演讲。

杨韶刚,在心理学史、存在主义心理学、精神分析等领域是国内最优秀的学者之一,尤其在弗洛伊德精神分析、荣格分析心理学、罗洛·梅存在一人本主义心理学和西方道德心理学研究方面颇有建树。


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